据《卫报》报道,英国聋人专业教师的数量目前正处于近十年来的最低水平,有专家警告称,这一数字的下降正在让听力受损的孩子们在未来面临更多的困难。

聋人教育研究联盟的一份报告显示,自2011年以来,这一数字下降了16.5%。报告发现,目前有887名完全合格的聋哑教师,而2011年这一数字为1062名。

全国失聪儿童协会(NDCS)担心这种下降将会加剧失聪儿童和正常儿童之间的成绩差距。该慈善机构表示,失聪儿童在学校的每个阶段都已经远远落后于同龄人,包括GCSE的整个年级。该报告称,超过一半(53%)的教师年龄在50岁以上,这引发了人们的担忧,即如果政府不加以干预,教师配备水平可能会在未来的10至15年进一步下降。

44岁的尼娜·格里夫斯(Nina Greaves)是林肯市的一名社会工作者。她说,当她六岁的儿子马歇尔(Marshall)刚出生就被确认为失聪时,来自失聪老师的支持是她的生命线。“她马上就把这一切都正常化了,”她说。“我以前对聋哑一无所知。”

当马歇尔还是个婴儿的时候,这种支持就开始了,老师每月都会拜访,就家里的音响效果、唇读和其他技巧提供建议。现在他在上学,他现在的聋人老师会去看望他,检查他的助听器并进行培训。

在正确的支持下,失聪儿童可以实现其他儿童所能做到的一切,国家疾病预防控制中心表示。几乎80%的聋童就读于没有专业教育的主流学校。马歇尔现在已经是二年级的学生了,这是他的家庭所收到的一份“支持证明”。格里夫斯说:“他在学校一点都不吃力:他的演讲很好,他是一个狂热的读者。”

国家聋哑教育委员会政策和活动主任迈克·霍布迪(Mike Hobday)说:“聋哑教师扮演着绝对关键的角色,但年复一年,他们被裁减只是为了平衡收支。其最终结果是,聋哑儿童在学校的每个阶段都在为自己的未来而战但还是成绩落后。我们需要采取紧急行动来解决这个问题,但不能保证给学校更多的资金以满足失聪学生的需要。”

国家失聪委员会呼吁政府拨款130万英镑,并“确保每个失聪儿童都能得到正确的支持”。

教育部的一位发言人说:“所有的儿童和年轻人,包括那些失聪或有听力障碍的人,都应该得到他们在教育中取得成功所需要的支持。这就是为什么法律要求教师在给有感官障碍的学生上课时必须持有相关的强制性资格证。”

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