据英国教育部消息，教育部9月28日宣布设立了四个新的出勤中心（attendance hub），以帮助更多的英格兰的小学、中学、替代教育机构和特殊学校提高学生的出勤率。这四个新的出勤中心位分别是诺丁汉的St Giles特殊学校，格里姆斯比的John Whitgift Academy，以及斯温顿的Ridgeway school and Sixth form, 和The Croft小学。它们将支持全国各地的学校。新中心的设立这将使总中心数量达到14个，将支持全国约800所学校，负责40万名学生的出勤情况，并将在接下来的两周内开始与学校合作，持续至本学年结束。

“Attendance hubs” 是英国教育部为提高学校学生出勤率而设立的一种支持系统。这些出勤中心由在出勤表现方面优秀的学校领导，并与其他需要提高学生出勤率的学校分享实际经验和最佳实践。它们的目标是协助其他学校改善学生的出勤，因为定期上学对于学生的教育、健康和长期发展非常重要。这些出勤中心通常会提供以下支持：

分享最佳实践：出勤中心学校会分享他们在提高学生出勤率方面所取得的成功经验和方法，以帮助其他学校采取类似的措施。

建立联系：它们可能会提供有关如何与家庭建立紧密联系以鼓励学生上学的建议，以及如何与其他服务（如社会工作、心理健康支持等）合作，以解决出勤问题的复杂原因。

使用数据：出勤中心可能会分享如何使用数据来识别出勤率较低的学生，并采取早期干预措施，以确保这些学生能够及时返校。

鼓励积极文化：它们还可能分享如何利用课外活动（如校外游、体育队、早餐俱乐部等）来创造积极的学校文化，使学生愿意参加学校活动。

出勤中心旨在帮助学校提高学生出勤率，以确保他们能够获得更好的教育和发展机会。

政府明确表示出勤是每个人的责任。对于孩子的教育、健康和长期发展来说，定期上学至关重要，有证据表明，出勤率较高的学生在所有关键阶段的学业成绩通常较高。本学期，教育部还将寻找更多学校来建立新的出勤中心。教育部还成立了由教育、儿童社会保障和相关服务的国家领袖组成的出勤行动联盟，共同努力提高学校出勤率，减少持续缺席。

（编译记者: Li Li， 美编：Helen Zhai）